PENGARUH LAYANAN KONSELING INDIVIDU PENDEKATAN BEHAVIORAL TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DI SMK PGRI SUKOHARJO - 2151400034

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan konseling individu dengan pendekatan behavioral dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas X Teknik Otomotif di SMK PGRI Sukoharjo.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan bahwa sejumlah siswa menunjukkan tingkat kepercayaan diri yang rendah, terutama dalam situasi sosial dan akademik yang membutuhkan keberanian untuk berbicara dan mengambil keputusan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dengan jumlah subjek sebanyak tiga siswa yang memiliki kepercayaan diri rendah. Instrumen penelitian berupa skala kepercayaan
diri yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test melalui program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketiga subjek mengalami peningkatan skor setelah diberikan layanan konseling individu. Namun demikian, nilai signifikansi uji Wilcoxon sebesar p = 0,109 (p > 0,05), yang berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik antara skor pre-test dan posttest. Meskipun demikian, secara praktis layanan ini menunjukkan kecenderungan positif dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa.
Kata Kunci: Konseling Individu, Pendekatan Behavioral, Kepercayaan Diri