UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TEKNIK JOHARI WINDOW PADA SISWA KELAS X PEMASARAN SMK N 1 KARANGANYAR - 2151400029

Konsep diri merupakan cara pandang individu memandang dan menilai dirinya sendiri, termasuk penilaian tentang kemampuan, kelemahan, nilai, serta bagaimana individu merasa diterima dan dihargai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan bimbingan klasikal Teknik Johari Window untuk meningkatkan konsep diri siswa kelas X pemasaran SMK Negeri 1 Karanganyar.
Pendekatan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) yaitu penelitian Tindakan dalam bidang bimbingan dan konseling yang pelaksanaannya berkolaborasi antara peneliti dengan guru BK, dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan praktik dan proses dalam pembelajaran. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Karanganyar. Subjek penelitian sebanyak 36 siswa kelas X Pemasaran 1 SMK Negeri 1 Karanganyar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara dengan tahapan Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus II.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji diperoleh data pada siklus I terdapat 24 siswa yang memiliki skor dibawah 70, pada siklus I terdapat 13 siswa yang memiliki skor dibawah 70, dan pada siklus II skor terendah yang dimiliki siswa adalah 75 kategori Baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan bimbingan klasikal Teknik Johari Windows pada kelas X Pemasaran SMK Negeri 1 Karanganyar dapat meningkatkan konsep diri siswa.