IMPLEMENTASI GELAR KARYA PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) PADA TEMA KEARIFAN LOKAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI JOMBOR 01 SUKOHARJO - 1952000159

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi gelar karya proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) pada tema kearifan lokal di SD Negeri Jombor 01 Sukoharjo dan untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi gelar karya proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) pada tema kearifan lokal di SD Negeri Jombor 01 Sukoharjo.
Metode penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa di SD Negeri Jombor 01 Sukoharjo. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini berupa reduksi data, data display, penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : 1) Implementasi gelar karya proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) pada tema kearifan lokal di SD Negeri Jombor 01; (a) dimensi gotong royong diimplementasikan melalui market day berupa proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dalam bentuk makanan lokal (b) dimensi kreatif diimplementasikan melalui hasil karya berupa proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dalam bentuk kerajinan tangan (c) dimensi berkebhinekaan global diimplementasikan melalui pentas seni berupa proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dalam bentuk kesenian. 2) Faktor pendukung dalam implementasi gelar karya proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) pada tema kearifan lokal di SD Negeri Jombor 01 yaitu orang tua, pengusaha atau sponsor, guru dan siswa. Hambatan dalam implementasi gelar karya proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) pada tema kearifan lokal di SD Negeri Jombor 01 yaitu jadwal padat guru dan dana atau keuangan.
Kata Kunci: Gelar Karya dan Kearifan Lokal